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侯马市性侵事件

石家庄新闻  日期:2011年05月20日
   多元化办学  
  
    通过实施"工学结合"、"订单培养"、"一校多制"办学模式,侯马市职业中专学校形成了学历教育与非学历培训一体化、中职教育到高职教育一条龙的多元化办学格局。
  
     学校采取上挂、中联、下辐射的办法,开展联合办学。目前,学校与陕西科技大学、陕西中国写意雕刻学院、苏州汇思集团、广州潮汕学院、上海大众等系统维修服务站等联合办学,采用"2+1"办学模式,即前两年在学校就读,后一年在联办单位带薪实习。通过实施"工学结合"、"订单培养",一批品学兼优的学生在校期间就被企业纷纷"预定"。另外,该校与人才市场、劳动力交流中心积极接洽,为学生就业铺就"绿色通道",实现了学校就业的"出口"渠道通畅。
  
   综合高中
  
     学校还开设了"两年打基础、三年定方向"的综合高中班。近几年,该校向中国美术学院、北京服装学院、中山大学、哈尔滨工业大学等高等院校输送了千余名大学生。在西安美术学院油画系读大二的女生高佳瑶感慨地说:"我的母校就像培养人才的摇篮,使我顺利地升入了理想的大学,我很自豪,我是侯马职中走出来的学生!"修炼内功 锻造名师 打造名校
  
   中外交流
  
     要揽瓷器活,须有硬功夫。发展职业教育当然也离不开"硬功夫"。办学之初,侯马市职业中专学校就开始实施名师战略,狠抓教学工作,全面培养人才。把建设一支素质优良、专兼结合、结构合理的教师队伍作为整个教学工作的中心任务之一。采取"走出去,请进来"的方式,选派一大批教师到北京师范大学、山西大学等高校进行培训,有的教师还远赴德国,学习国外先进经验。
  
   老师
  
    学校现有150名教师,均达到本科以上学历。其中,硕士研究生12名,高级教师45名,中级教师76名,省、市学科带头人、教学能手、骨干教师58 名,"双师"型教师达到43名,教师学历达标率达到96%。学校建立起一支整体素质过硬的师资队伍。
  
    通过实施《教职工工作管理办法》、《教职工达标实施办法》、《教职工量化考核方案》等规章制度,教职工的工作业绩与工资、职称、评优挂钩,还定期不定期组织优秀教师、骨干教师上公开课、示范课,教师之间互相学习,取长补短。通过教案、作业展评,学生与教师互动,学生评出最受欢迎的老师,评比结果计入量化考核档案,此举激励了广大教师爱岗敬业的热情,教师充分发挥出潜力,促进了教育教学质量提高,推动了教学工作跨越式发展。
  
 
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